師生實(shí)名制網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間(l-box軟件)是四川省教育資源公共服務(wù)平臺(tái)推出的教育學(xué)習(xí)平臺(tái)，下載L-Box客戶(hù)端注冊(cè)后可以實(shí)現(xiàn)資源的共享，教學(xué)資源和教學(xué)工具互通，讓溝通無(wú)時(shí)不在，學(xué)習(xí)無(wú)時(shí)不在，歡迎下載使用

官方介紹

師生實(shí)名制網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間通過(guò)兩號(hào)一名（教師資格證編號(hào)或?qū)W生學(xué)籍號(hào)，身份證號(hào)碼，姓名）進(jìn)行實(shí)名認(rèn)證，構(gòu)建教師、學(xué)生、家長(zhǎng)、公眾等不同角色的教育網(wǎng)絡(luò)關(guān)系，實(shí)現(xiàn)實(shí)名制師生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通。

"師生實(shí)名制網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間"采用云服務(wù)模式，集成各類(lèi)資源和教學(xué)工具，滿(mǎn)足教師備授課教學(xué)、學(xué)生自主學(xué)習(xí)、師生互動(dòng)交流的需求，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源班班通。

師生實(shí)名制網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間融合了云計(jì)算、互聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)通訊網(wǎng)、IPTV、數(shù)字閱讀、流媒體等多項(xiàng)技術(shù), 具有鮮明的技術(shù)整合和應(yīng)用創(chuàng)新特點(diǎn)。

使用說(shuō)明

一、注冊(cè)范圍及要求

全區(qū)中小學(xué)教師、具備應(yīng)用條件的中小學(xué)校在校學(xué)生：

1.教師注冊(cè)人數(shù)100%。

2.城區(qū)初中學(xué)生注冊(cè)數(shù)100%，鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中學(xué)生不低于本校學(xué)生總數(shù)的30%。

3.按省市要求區(qū)教育局將對(duì)各校注冊(cè)進(jìn)度實(shí)行定期通報(bào)。

二、基礎(chǔ)數(shù)據(jù)來(lái)源

（一）教師實(shí)名制校驗(yàn)庫(kù)

“教師實(shí)名制校驗(yàn)庫(kù)”的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)來(lái)源于“四川省中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程”后臺(tái)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫(kù)。

為了確保完成注冊(cè)率，請(qǐng)各校提升培訓(xùn)管理員認(rèn)真清查本校老師信息是否已經(jīng)全部錄入“四川省中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程”數(shù)據(jù)庫(kù)。若有未錄入的老師，請(qǐng)按提升培訓(xùn)的方式錄入老師基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。必須確保全校所有老師信息都錄入后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)。

各校提升培訓(xùn)管理員賬號(hào)登錄網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間平臺(tái)后，可以無(wú)縫進(jìn)入提升培訓(xùn)管理后臺(tái)，對(duì)本校老師的提升培訓(xùn)進(jìn)行數(shù)據(jù)管理。

（二）學(xué)生實(shí)名制校驗(yàn)庫(kù)

“學(xué)生實(shí)名制校驗(yàn)庫(kù)”由省級(jí)管理員通過(guò)“全國(guó)中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)”建立學(xué)生實(shí)名制校驗(yàn)庫(kù)。各校管理員不用錄入學(xué)生信息。

三、管理員主要工作

每校必須指定一個(gè)校級(jí)管理人員（原則上由學(xué)?！疤嵘嘤?xùn)工程”管理員負(fù)責(zé)），確保網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間注冊(cè)、使用率達(dá)到要求。

1.根據(jù)提升培訓(xùn)的數(shù)據(jù)格式要求，將未錄入提升培訓(xùn)后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)中的教師基礎(chǔ)數(shù)據(jù)補(bǔ)錄到提升培訓(xùn)系統(tǒng)平臺(tái)中。該項(xiàng)工作務(wù)必于11月20日之前完成。必須確保全校所有老師信息都錄入后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)。

2.管理配置本校師生“學(xué)習(xí)空間”

通過(guò)下發(fā)的“學(xué)習(xí)空間”系統(tǒng)管理員賬號(hào)、密碼進(jìn)入“學(xué)習(xí)空間管理系統(tǒng)”，將本地優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源及其相關(guān)應(yīng)用加載到本校學(xué)習(xí)空間，供本地（校）師生使用。該項(xiàng)工作在11月20日之后，管理員才能進(jìn)行資源加載。各學(xué)校管理員賬號(hào)及密碼請(qǐng)管理員在“翠屏區(qū)能力提升工程”qq群（195744928）中下載：“網(wǎng)絡(luò)空間：校級(jí)管理員賬號(hào)”電子表格。

3.根據(jù)手冊(cè)，輔導(dǎo)、指導(dǎo)本校教師或?qū)W生完成注冊(cè)、激活、進(jìn)入空間進(jìn)行應(yīng)用。從該通知發(fā)出之日起，可以組織開(kāi)展本校師生注冊(cè)、激活、登錄等工作。

四、注冊(cè)、激活、應(yīng)用

師生登錄http://lboxcenter.scedu.com.cn/，下載“師生實(shí)名制網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間”客戶(hù)端L-Box，安裝完成后根據(jù)提示進(jìn)行注冊(cè)、實(shí)名制認(rèn)證激活、登錄、使用。

學(xué)生注冊(cè)過(guò)程要求輸入手機(jī)號(hào)，請(qǐng)各校班主任或家長(zhǎng)協(xié)助處理完完成。

常見(jiàn)問(wèn)題

1.注冊(cè)失敗

1、確認(rèn)賬號(hào)格式是否正確，6-16位數(shù)字或字母，不可包含特殊字符或文字。（有時(shí)會(huì)出現(xiàn)輸入6位，提示不足6位，多輸入一位，再刪除即可）。

2、確認(rèn)密碼格式是否正確，6-16位數(shù)字或字母，不可包含特殊字符，密碼區(qū)分大小寫(xiě)。

3、注冊(cè)超時(shí)，重新啟動(dòng)客戶(hù)端進(jìn)行注冊(cè)。

2.為什么需要進(jìn)行實(shí)名認(rèn)證？

教師及學(xué)生用戶(hù)可使用兩號(hào)一名信息（身份證號(hào)、教師資格證號(hào)/學(xué)生學(xué)籍號(hào)、真實(shí)姓名）進(jìn)行用戶(hù)身份認(rèn)證認(rèn)證，認(rèn)證成功后，可使用多個(gè)平臺(tái)加載的特色公益應(yīng)用。

3.實(shí)名認(rèn)證時(shí)，提供的兩號(hào)一名具體指的是什么？

教師：教師證號(hào)、身份證號(hào)及與身份證上相同的真實(shí)姓名

學(xué)生：學(xué)生學(xué)籍號(hào)、身份證號(hào)及與身份證上相同的真實(shí)姓名（學(xué)籍號(hào)并不是學(xué)生證號(hào)）

4.無(wú)法完成實(shí)名認(rèn)證,認(rèn)證時(shí)，提示兩號(hào)一名不存在/不正確

1、核實(shí)身份證號(hào)和證件號(hào)碼是否輸入正確（注意：學(xué)籍號(hào)并不是學(xué)生證號(hào)）。

2、確認(rèn)身份證號(hào)和證件號(hào)碼是否輸入到對(duì)應(yīng)位置（輸入是否匹配，可能存在輸入錯(cuò)行的情況）。

3、核實(shí)輸入的姓名是否與身份證號(hào)姓名一致。

4、兩號(hào)一名尚未錄入校籍庫(kù)，請(qǐng)等待數(shù)據(jù)錄入后再認(rèn)證。

5.L-Box安裝需要什么系統(tǒng)環(huán)境？

操作系統(tǒng)：建議XP、WIN7、WIN8；

需要安裝Framework 4.0。