好學(xué)區(qū)app是一款專門應(yīng)用于孩子學(xué)習(xí)的教輔軟件，軟件內(nèi)包含了各種學(xué)期教材，讓孩子可以在學(xué)前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，提升學(xué)習(xí)效果，同時還有各種知識點(diǎn)串講視屏，孩子隨時能夠?qū)W習(xí)各種知識點(diǎn)！

好學(xué)區(qū)軟件簡介：

好學(xué)區(qū)以云平臺+大數(shù)據(jù)的方式解決優(yōu)質(zhì)教育資源共享和學(xué)生個性化教學(xué)的問題，以認(rèn)知科學(xué)的方法，將線上線下相接合的教學(xué)模式導(dǎo)入傳統(tǒng)的課堂，以在線技術(shù)和學(xué)習(xí)者為中心的教育理念推動教育的發(fā)展。

軟件功能：

1、以學(xué)習(xí)金字塔理論為參考：提供更符合認(rèn)知的先進(jìn)教學(xué)資源，便于主動的學(xué)習(xí)和組織學(xué)習(xí)活動。

2、以教學(xué)目標(biāo)分層理論為指導(dǎo)：將課堂應(yīng)用于更高層次的知識內(nèi)化層次的教學(xué)目標(biāo)。

3、以精熟教學(xué)理論為基礎(chǔ)：學(xué)生在進(jìn)入更高難度的學(xué)習(xí)階段之前，應(yīng)充分理解之前所學(xué)習(xí)的知識概念在。傳統(tǒng)的教學(xué)制度中，用于學(xué)習(xí)的時間是一個常量，對于知識的理解程度卻是一個變量；卡爾頓. 沃什伯恩認(rèn)為，在教育中，常量應(yīng)該是學(xué)生對于知識和概念的高水平理解，而變量才是學(xué)生為理解問題所花費(fèi)的時間。因此，教學(xué)的目標(biāo)是常量，教學(xué)時間是變量，在知識的學(xué)習(xí)過程中，每個學(xué)習(xí)者應(yīng)該有個性化的學(xué)習(xí)方案，達(dá)成一定的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

好學(xué)區(qū)app特色:

1、學(xué)習(xí)伙伴：課前課后預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，知識學(xué)習(xí)整體把握，24小時高效無壓力的陪伴。 

2、家教輔導(dǎo)：貼合教學(xué)進(jìn)度的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，針對知識重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。 

3、教研分析：大數(shù)據(jù)的教學(xué)效果分析，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀教學(xué)方法和思想，提升教學(xué)效率。

4、教材同步、教學(xué)助手：符合教學(xué)規(guī)劃，減輕備課上課負(fù)擔(dān)，輔助學(xué)生學(xué)習(xí)。 

5、方便易用、符合認(rèn)知：3-5分鐘的知識點(diǎn)視頻及配套練習(xí)、手機(jī)電腦等多終端使用。 

6、翻轉(zhuǎn)課堂、自主學(xué)習(xí)：課堂教學(xué)的利器，促進(jìn)學(xué)生的主動學(xué)習(xí)、成長型思維的養(yǎng)成。 

7、數(shù)據(jù)分析，效率提升：自動分析學(xué)習(xí)情況的大數(shù)據(jù)，精準(zhǔn)掌握學(xué)情，提升教學(xué)效率。 

8、教學(xué)助手：精準(zhǔn)便利的知識點(diǎn)優(yōu)質(zhì)“微課”視頻和測評系統(tǒng)，提供教學(xué)輔助服務(wù)。 

更新內(nèi)容：

1修復(fù)互評不顯示問題 

2優(yōu)化圖片展示 視頻縮略圖問題 

3增加自動更新，更新信息等提示