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灰雀課文介紹

《灰雀》是李聲權(quán)翻譯的一篇短文，為人教版語文三年級上冊第二組第5課課文。講述的是列寧、灰雀和一個(gè)孩子之間的故事。列寧在公園里尋找三只惹人喜愛的灰雀當(dāng)中的一只時(shí)，遇到了將灰雀捉走的男孩，經(jīng)過交談，受到感動(dòng)的男孩將灰雀放了回來。這個(gè)故事體現(xiàn)了列寧善解人意，對男孩的尊重、愛護(hù)以及男孩的誠實(shí)和天真。

灰雀 教學(xué)設(shè)計(jì)

一、導(dǎo)入

二、初讀課文，感知內(nèi)容

灰雀真是“招人喜愛”??！誰見了都喜歡，列寧喜歡嗎？你從哪知道的？請同學(xué)們默讀課文，用“～”劃出表現(xiàn)列寧喜愛灰雀的詞語或句子。

三、品讀課文，讀中感悟

男孩真的把灰雀放回公園了嗎？哪個(gè)詞語證明了？（果然）結(jié)合上下文理解“果然”的用法。

當(dāng)然，灰雀沒有告訴列寧這兩天它去哪兒了。列寧也沒再問那個(gè)男孩，因?yàn)樗呀?jīng)知道那個(gè)男孩是誠實(shí)的。

男孩明明撒謊了，為什么列寧還認(rèn)為那個(gè)男孩是誠實(shí)的？

學(xué)生討論解答。體會(huì)列寧對男孩的尊重和喜愛。

四、拓展延伸

這個(gè)小故事寫了列寧對灰雀的喜愛感動(dòng)了小男孩，使小男孩主動(dòng)地送還灰雀，告訴我們有了錯(cuò)誤承認(rèn)了、改正了，你仍然是個(gè)好孩子。說說在平時(shí)的生活中你有沒有這樣的經(jīng)歷和感受。如果你在生活中也遇到和男孩同樣的事情，你會(huì)怎么做呢？

五、總結(jié)布置作業(yè)

總結(jié)全文，引出列寧的簡介，布置作業(yè)。