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桂花雨ppt課件

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桂花雨課文解讀

本文是一篇語言優(yōu)美的散文,文中彌漫著作者淡淡的思鄉(xiāng)情緒和對故鄉(xiāng)生活美好的回憶。課文以“桂花雨”為題引起人們很多美好的遐想。作者文筆清新、自然,感情豐富、真摯,全文充盈著桂花香。其中“搖花樂”抒發(fā)了作者對童年生活的懷念之情,這既是課文內(nèi)容的重點,也是教學(xué)的重點。這些情感應(yīng)通過有感情的朗讀,用適當(dāng)?shù)恼Z氣、語調(diào)表達(dá)出來,教師可作適當(dāng)?shù)氖痉?。母親對故鄉(xiāng)的懷念是本文的難點,教師可通過充分地朗讀和對文本的擴(kuò)充幫助學(xué)生理解體會。

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桂花雨ppt課件學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、學(xué)習(xí)本課的生字新詞,聯(lián)系上下文,理解重點詞語。

2、有感情地朗讀課文,感受作者對童年生活的留念和對家鄉(xiāng)的懷念,

3、能聯(lián)系生活實際,談?wù)勛约簩Α巴獾氐墓鸹ㄔ傧悖€是比不得家鄉(xiāng)舊宅院子里的金桂”這句話的閱讀感受。

桂花雨佳句解讀

1.“桂花盛開的時候,不說香飄十里,至少前后十幾家鄰居,沒有不浸在桂花香里的?!薄叭辏麄€村子都浸在桂花的香氣里?!?/p>

一個“浸”字,形象地寫出了桂花的香氣,桂花不僅花開時香,晾干了泡茶、做餅也同樣香氣彌漫。桂花,永遠(yuǎn)香在人們的心里。它的香,已不受季節(jié)的束縛,香甜四季,也香甜了人們的生活。

“全年”“整個村子”從時間和空間的角度,巧妙地描述了桂花給人們、家鄉(xiāng)的快樂。

2.于是,我又想起了在故鄉(xiāng)童年時代的“搖花樂”,還有那搖落的陣陣桂花雨。

我們不能無視這個“又”字。這個“又”字說明作者不止一次地想起故鄉(xiāng)童年時代的“搖花樂”和桂花雨,只是這次母親的話使他又一次想起。淡淡的一句話,卻傳遞出了作者對故鄉(xiāng)桂花的深深懷念。家鄉(xiāng)的桂花,是跟作者童年的快樂連在一起的,那種“搖花樂”和桂花雨已植進(jìn)了她的生命,成為她幸福童年的最美好、最耐人回味的記憶。這恐怕是作者難忘家鄉(xiāng)桂花的真正原因。

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